我們更容易獲取信息卻未必能看到真相
來(lái)源：中國(guó)青年報(bào) ?時(shí)間：2016-05-21 11:50:41 近段時(shí)間，我們見(jiàn)證了太多的反轉(zhuǎn)新聞，“上海女逃離江西”最終證實(shí)子虛烏有，“女子救人被咬”最終成了騙捐，“右腎丟失”實(shí)際是腎萎縮……真相似乎永遠(yuǎn)都在路上，圍觀的網(wǎng)民似乎在坐情緒“過(guò)山車(chē)”，盡管信息鋪天蓋地，“事實(shí)”卻永遠(yuǎn)難揭面紗。
每一出新聞反轉(zhuǎn)劇坐實(shí)之后，圍觀者都難掩自己的復(fù)雜情緒，裹挾在信息洪流中，看似享受著信息的便捷，實(shí)則被信息欺騙。洪流過(guò)后，不免告誡自己要理性冷靜?？墒牵乱淮晤?lèi)似的信息洪流來(lái)襲時(shí)，依舊難以改變自己輕信的習(xí)慣。新聞一再反轉(zhuǎn)，信息發(fā)布者固然有問(wèn)題，信息接受者自身的素養(yǎng)也有待提升。今年年初，《人民日?qǐng)?bào)》刊文指出，凱迪數(shù)據(jù)研究中心發(fā)布的《中國(guó)網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告》顯示，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息批判性理解的能力偏低，影響了中國(guó)網(wǎng)民的整體網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，網(wǎng)民整體媒介素養(yǎng)處于中等水平。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，“媒介素養(yǎng)”已不僅僅是對(duì)媒體人的一種素養(yǎng)要求，更是網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)世界的必備能力之一。我國(guó)臺(tái)灣政治大學(xué)傳播學(xué)院媒體素養(yǎng)研究室對(duì)“媒介素養(yǎng)”的定義，是指大眾能解讀媒體、思辨媒體、欣賞媒體，進(jìn)而利用媒體來(lái)發(fā)聲，重新建立社區(qū)的媒體文化品位，并了解公民的傳播權(quán)利和責(zé)任。美國(guó)媒介素養(yǎng)先驅(qū)學(xué)者蕾妮·霍布斯也曾指出，它更像是一個(gè)囊括了人們綜合能力的“大帳篷”，更強(qiáng)調(diào)人們?cè)诮邮苄畔r(shí)的信息檢索、識(shí)別、組織以及利用能力。
網(wǎng)民對(duì)信息的批判質(zhì)疑能力，將直接影響他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的態(tài)度和行為。缺乏媒介素養(yǎng)的網(wǎng)民，一定缺乏獨(dú)立的批判能力，而缺乏批判能力的網(wǎng)民，如果受到誤導(dǎo)勢(shì)必產(chǎn)生對(duì)事實(shí)的錯(cuò)誤認(rèn)知。
基于對(duì)過(guò)往的事實(shí)觀察，媒介素養(yǎng)不足的網(wǎng)民，往往被“刻板印象”和“標(biāo)簽符號(hào)”主導(dǎo)思維。也就是說(shuō)，影響他們對(duì)事實(shí)判斷的不是信息本身，而是思維定勢(shì)和頭腦中的偏見(jiàn)。這樣的例子不勝枚舉，只要接受到的信息符合他們的情緒需要，他們便很容易選擇“相信”，并且進(jìn)一步制造“輿論”推動(dòng)“事實(shí)”的發(fā)酵。比如國(guó)內(nèi)輿論習(xí)慣熱議“老人碰瓷”，老人在很多網(wǎng)民心中已經(jīng)有了“壞人”的刻板印象，那么看到“日本京都袛園中國(guó)老人碰瓷”的新聞時(shí)，他們會(huì)不假思索炮轟“碰瓷”老人。至于信源是否權(quán)威，或者事實(shí)是否完整，這些要素統(tǒng)統(tǒng)被忽略。
客觀地說(shuō)，新聞反轉(zhuǎn)是網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)中信息不對(duì)稱的一種體現(xiàn)。信息不對(duì)稱，非圍觀網(wǎng)民之責(zé)，但是，為避免新聞反轉(zhuǎn)之傷，圍觀者必須要提高自己對(duì)信息的研判能力。事實(shí)和真相，這是一種客觀的存在，而非“因我們需要”的存在。所以，從主觀認(rèn)知上來(lái)講，我們要勇于接受與自己已有認(rèn)知不匹配的事實(shí)，事實(shí)就是客觀證據(jù)，而非與自身道德價(jià)值觀相吻合的論據(jù)。從技術(shù)層面來(lái)講，不妨以比爾·科瓦奇和湯姆·羅森斯蒂爾兩位美國(guó)新聞工作者所著的《真相》一書(shū)中的“六問(wèn)”為判斷標(biāo)準(zhǔn)：1.我碰到的是什么新聞內(nèi)容？2.我得到的信息是完整的嗎？假如不完整，缺少了什么？3.信源是誰(shuí)/什么？我為什么要相信他們？4.提供了什么證據(jù)？是怎樣檢驗(yàn)或核實(shí)的？5.其他可能性解釋或理解是什么？6.我有必要知道這些信息嗎？
稍微夸張地說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)以及社交媒體崛起的時(shí)代是新聞最多的時(shí)代，也是新聞最差的時(shí)代。每個(gè)網(wǎng)民都是信息的發(fā)布者與接收者，我們比以往更容易獲取信息，卻未必容易看見(jiàn)真相。信息獲取的便捷性，某些時(shí)候和信息的有效性并不成正比。如果沒(méi)有一定的媒介素養(yǎng)，哪怕我們24小時(shí)在線，也未必能看出信息“漏洞”。所以，盡可能提高自身媒介素養(yǎng)，保持獨(dú)立思考的能力，做一個(gè)專業(yè)的信息捕捉者，才不會(huì)被輿論綁架，也避免自己在情緒“過(guò)山車(chē)”上顛簸。（陳方）
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