這個(gè)中國農(nóng)村學(xué)子，成哈佛畢業(yè)演講首位華人代表
2016年05月27日 07:46 來源：鳳凰資訊 近日，一篇《哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生演講代表將首現(xiàn)華人留學(xué)生》 的文章被國內(nèi)外媒體廣泛報(bào)道。哈佛校方確認(rèn)該校生物系博士畢業(yè)生何江是第一位享此殊榮的中國大陸學(xué)生。當(dāng)天，與他同臺(tái)演講的特邀嘉賓將是著名導(dǎo)演史蒂芬·斯皮爾伯格。
何江在美國實(shí)驗(yàn)室
長于湖南鄉(xiāng)村，中科大才子，哈佛全額獎(jiǎng)學(xué)金碩博連讀，科學(xué)巨匠莊小威弟子，世界著名經(jīng)濟(jì)史學(xué)家尼爾弗格森邀請(qǐng)寫書......
關(guān)于何江的故事實(shí)在太多太多，對(duì)于這位身邊的老朋友，我一直想為他寫一篇文章來鼓勵(lì)更多寒門出生的學(xué)子。就像何江接受中國青年報(bào)采訪時(shí)說的一樣：“教育能夠改變一個(gè)人的生活軌跡，能夠把一個(gè)人從一個(gè)世界帶到另一個(gè)不同的世界。我希望我的成長經(jīng)歷，能給那些還在路上的農(nóng)村學(xué)生一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓他們看到堅(jiān)持的希望?！?br>
生于鄉(xiāng)村，志存高遠(yuǎn)
與何江相識(shí)是在2014年的冬季，那天他幫助同為中科大畢業(yè)的校友搬進(jìn)我住的House. 第一眼見到他就能感到他與我們平常印象中的博士有些不同。面帶微笑，神情爽朗，聊起天來思維縝密，頭頭是道。但最讓我意外的是馬上就博士畢業(yè)的他只有26歲。
何江出生在湖南長沙寧鄉(xiāng)，一個(gè)偏僻落后的鄉(xiāng)村。從小就立志要通過讀書來改變?nèi)松?憑借自己不懈地努力，高考考入了中科大，這也是他人生第一次離開農(nóng)村進(jìn)入大城市。大學(xué)期間，何江就樹立了自己的職業(yè)目標(biāo)，那就是要向中科大最著名的校友之一、華人科學(xué)巨匠、美國科學(xué)院雙料院士-- 莊小威學(xué)姐學(xué)習(xí)。因此，他異常努力地做科學(xué)研究，盼望能在生物領(lǐng)域有一番自己的成就！功夫不負(fù)有心人，憑借優(yōu)異的成績(jī)，他獲得了郭沫若獎(jiǎng)學(xué)金，這也是中科大學(xué)生的最高榮譽(yù)。
在大家印象里，學(xué)霸往往都是只學(xué)習(xí)，不與社會(huì)接觸，但與大部分的學(xué)霸不同的是，何江卻非常喜歡社交。按照他自己準(zhǔn)確的說法應(yīng)該是喜歡有針對(duì)性的社交，就是每次向別人提出問題前，一定要做好充分的調(diào)查，要不然就不去社交。在大學(xué)期間，香港理工大學(xué)校長潘宗光曾經(jīng)來科大進(jìn)行交流講座，何江聽完講座后，主動(dòng)和潘校長交流，他的睿智和上進(jìn)給潘校長留下了深刻印象。兩人從此結(jié)成了遠(yuǎn)距離的師徒關(guān)系，一直保持著溝通交流。
圓夢(mèng)哈佛，師承小威
雖然生于農(nóng)村，長于農(nóng)村，但何江卻一直懷揣著一個(gè)出國夢(mèng)。這很大程度上受到了他的學(xué)姐莊小威的影響。憑借著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，加上學(xué)校導(dǎo)師和香港理工大學(xué)校長潘宗光的推薦信，何江順利地申請(qǐng)到了哈佛生物系的博士學(xué)位，并獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金。大學(xué)畢業(yè)前，何江就立志要去哈佛找小威學(xué)姐。所以他主動(dòng)地聯(lián)系了這位之前只是在報(bào)紙和新聞上頻繁出現(xiàn)的學(xué)姐。莊小威也非常器重和照顧自己的中科大學(xué)弟，兩人從此建立了師徒關(guān)系，何江也有幸在曾出過4、5位諾貝爾獎(jiǎng)，享譽(yù)世界的哈佛化學(xué)系莊小威實(shí)驗(yàn)室做博士研究，而這一做就是5年。
導(dǎo)師莊小威與何江在一起(莊小威：中科大87年少年班學(xué)生，生于江蘇省如皋市，是一位華裔美籍生物物理學(xué)家，美國國家科學(xué)院院士，哈佛大學(xué)化學(xué)與化學(xué)生物、物理學(xué)教授，創(chuàng)辦有莊小威實(shí)驗(yàn)室。2015年12月，當(dāng)選為中國科學(xué)院外籍院士。獲獎(jiǎng)無數(shù)的她，被譽(yù)為是中國科學(xué)界最接近諾貝爾獎(jiǎng)的人。)
問及在這位世界聞名的科學(xué)家身上學(xué)到最多的是什么時(shí)，何江毫不猶豫地說： “對(duì)科研的熱情與專業(yè)！” “她是我的role model，她能教會(huì)我最前沿的科學(xué)該怎么做！她也可以告訴我“What is the next big thing！”
博士生活多姿多彩
何江坦言，哈佛最吸引他的地方是文理結(jié)合，充滿創(chuàng)新的氛圍。在這里，你能接觸到世界上各行業(yè)最精英的人才。因此，在他入學(xué)的第一年，他就主動(dòng)申請(qǐng)做本科生輔導(dǎo)員，因?yàn)樗拦鸨究粕鞘澜缟献钆５谋究粕肴W(xué)習(xí)他們的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力和表達(dá)能力并從中獲得鼓舞。他也想知道像扎克伯格這樣的人才是怎么去思考和學(xué)習(xí)的，同時(shí)這對(duì)他的英文能力也是一個(gè)提升的機(jī)會(huì)。他說這個(gè)工作讓他最大的收獲就是結(jié)交了很多思維開拓、充滿創(chuàng)新意識(shí)的年輕人。
何江很早就意識(shí)到，只搞科研不注重實(shí)踐很難有出路，所以他經(jīng)常去哈佛商學(xué)院聽關(guān)于經(jīng)濟(jì)和商業(yè)的講座。像在中科大一樣，他還是一如既往地去拓展自己的人脈，向自己圈外的人學(xué)習(xí)。一次偶然的機(jī)會(huì)，他去參加了世界著名經(jīng)濟(jì)史學(xué)家尼爾弗格森的一個(gè)關(guān)于《經(jīng)濟(jì)全球化》的講座。聽完講座后，何江大膽地去和他分享了自己對(duì)于全球化以及中國農(nóng)村發(fā)展的看法。尼爾弗格森對(duì)這位與自己完全不在一個(gè)領(lǐng)域，卻對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化如此熱情和有見地的學(xué)生產(chǎn)生了興趣。當(dāng)場(chǎng)，這位世界級(jí)的大忙人就問：“你這周三有時(shí)間嗎？我想請(qǐng)你出來喝杯咖啡，我們好好聊聊這個(gè)話題?！?讓何江沒想到的是，吃飯當(dāng)天，弗格森教授帶來了好幾位重量級(jí)教授，結(jié)果他們暢聊了4個(gè)小時(shí)。最后弗格森建議，你把你的故事寫成一本書吧：從中國農(nóng)村的變化來反應(yīng)中國近30年的發(fā)展變化，因?yàn)槟阕约壕褪且粋€(gè)鮮活的例子。何江聽完激動(dòng)地答應(yīng)了。
這一個(gè)承諾，讓他整整付出了兩年的努力，也幾乎奪走了他的沒有周末。何江坦言，寫這本書對(duì)他來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)楫吘褂⒄Z不是自己的母語。但幸好他之前帶的許多本科學(xué)生都樂意幫他修改語法和語式問題。如今這本書已經(jīng)寫完并在哈佛商學(xué)院教授的聯(lián)系下，已經(jīng)與出版社達(dá)成共識(shí)，最快在今年就能出版。讓我們拭目以待。
創(chuàng)造歷史，華人驕傲
在哈佛臨近畢業(yè)季時(shí)，一位教授建議他可以嘗試去申請(qǐng)做畢業(yè)典禮研究生的發(fā)言代表，因?yàn)楣饘W(xué)生都知道這是哈佛學(xué)生的最高榮譽(yù)。但是何江一開始聽到這個(gè)建議完全沒有自信，因?yàn)榈谝唬X得自己是一個(gè)理科生，不像肯尼迪學(xué)院的學(xué)生那么善于演講。第二，英語畢竟不是自己的母語，和眾多native speakers比起來，還是會(huì)有劣勢(shì)。但正如哈佛教育所倡導(dǎo)的，什么事情都要去嘗試，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？
于是何江接受了教授的建議，從個(gè)人的經(jīng)歷出發(fā)，花了兩個(gè)星期的時(shí)間寫好了初稿。初選競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，有幾百人的參選，在10幾位教授的篩選后，何江成功的入圍復(fù)賽。進(jìn)入了復(fù)賽，讓何江看到了希望，聽說復(fù)賽只剩下4個(gè)人，而且需要完全脫稿，他更加專注于演講的質(zhì)量。他找到肯尼迪學(xué)員專門負(fù)責(zé)public speaking訓(xùn)練的教授和許多之前認(rèn)識(shí)的教授來幫他改稿子做訓(xùn)練。
也許是因?yàn)楹谓瓊€(gè)人的經(jīng)歷剛好體現(xiàn)了哈佛教育改變?nèi)说睦砟?，也許是哈佛還從來沒有過一位中國本土來的學(xué)生做過學(xué)生代表演講。何江最終從四位native speakers中成功突圍，成為今年5月26日上代表哈佛研究生演講的第一位華人代表。這是哈佛學(xué)生的最高榮譽(yù)，實(shí)在是值得我們驕傲。
MIT博后科研先鋒
如今何江依然奮斗在科研的第一線，從哈佛博士畢業(yè)后，何江順利進(jìn)入了自己喜愛的MIT做博后工作。這也與他“科研一定要注重實(shí)踐”的理想相一致。他現(xiàn)在研究的課題是“人體的3D打印與應(yīng)用”， 方向是3D打印人體肝臟，進(jìn)行疾病模擬，研究肝炎病毒、瘧疾以及癌癥早期檢測(cè)。這是一個(gè)屬于蓋茨基金會(huì)的項(xiàng)目，也是生物界最前沿的項(xiàng)目之一。目的是為了對(duì)抗危害人類的疾病研究。
我真誠期待何江在科研界有更多的建樹，繼續(xù)創(chuàng)造屬于他的，也屬于我們的歷史。
會(huì)養(yǎng)豬的父母，會(huì)讀書的兒郎
“寧鄉(xiāng)人會(huì)喂豬，寧鄉(xiāng)人會(huì)讀書?！痹凇案x傳家”傳統(tǒng)文化影響深遠(yuǎn)的年代，“會(huì)養(yǎng)豬，會(huì)讀書”無疑是對(duì)湖南寧鄉(xiāng)這一地域人文的極大褒獎(jiǎng)。
在“寒門再難出貴子”之說盛行的當(dāng)下，何江從寧鄉(xiāng)農(nóng)村走到了哈佛畢業(yè)典禮演講臺(tái)，用他的努力證明一個(gè)中國農(nóng)村孩子到底能走多遠(yuǎn)。
5月26日，寧鄉(xiāng)縣壩塘鎮(zhèn)停鐘新村，相比較鄰居的高墻大院，何江家沒有圍墻的粉色小樓很不起眼。早上9時(shí)，何江的媽媽曾獻(xiàn)華打開微信跟兒子視頻聊天：“江啊，不緊張吧？”
“還好咯，今天要早點(diǎn)休息，明天四五點(diǎn)鐘就要起來準(zhǔn)備噠?！惫鸩┦康膶庎l(xiāng)話依舊很標(biāo)準(zhǔn)。此時(shí)的波士頓已是深夜了，何江在做最后的演講練習(xí)。
“去美國后人還胖了?！痹I(xiàn)華滿意地掛斷視頻。在父母眼里，何江沒有太多的變化，離開寧鄉(xiāng)求學(xué)11年，口音依舊。
何江是村里第一個(gè)考上重點(diǎn)大學(xué)的人，也是第一個(gè)念書念到美國去了的人，他的弟弟今年也碩士畢業(yè)了。
“村里就我屋里兩個(gè)研究生。我們鄉(xiāng)里土話講，養(yǎng)兒不讀書，不如養(yǎng)頭豬。”何江父親何畢成說。
何畢成高中文化，算是農(nóng)村知識(shí)分子，比一般農(nóng)民要有見識(shí)。何畢成懷念上世紀(jì)90年代，那時(shí)大家都夸寧鄉(xiāng)人會(huì)讀書，人們并不那么羨慕當(dāng)官發(fā)財(cái)?shù)?，卻特別羨慕會(huì)讀書能考上名校的。在鄉(xiāng)里，會(huì)讀書的孩子往往是一個(gè)村子的榜樣，有著莫大的榮耀。
到了新世紀(jì)，讀書漸漸不像過去那么“高貴”了，但何畢成依舊有“萬般皆下品、惟有讀書高”的執(zhí)念。
何江小時(shí)候，何家每年都要種20畝水稻，喂三四頭母豬、十幾頭肉豬，兩兄弟從小跟著扯豬草、搞“雙搶”。何畢成喂豬很用心，那些年硬是靠著喂豬種田把孩子的學(xué)費(fèi)都掙齊了。
“他們兄弟都曉得，爸爸媽媽尋錢（賺錢）不容易，他們不講究吃穿，有書讀就滿足了。”曾獻(xiàn)華說。再怎么辛苦，何家也沒讓兄弟兩個(gè)成為“留守兒童”，一家人的生活清貧卻完整。
村里也有人說話不好聽的，說讀了研究生又怎樣，還不一定找個(gè)好工作呢，不一定賺到買房錢呢。其實(shí)，從何江大二開始，就不再需要家里給錢，他每年都可以拿到獎(jiǎng)學(xué)金，并且在外勤工儉學(xué)，每個(gè)月還有錢寄回家里補(bǔ)貼家用。
“我崽懂事、孝順?！痹I(xiàn)華笑容舒暢。
他是有溫度的學(xué)霸，不是冰冷的書呆子
小滿時(shí)節(jié)，雨霧繚繞，寧鄉(xiāng)縣一中，午休中的校園很安靜，離高考還有最后10天時(shí)間，“備戰(zhàn)”的氣氛已濃到極致。
高三633班，每個(gè)學(xué)生課桌邊都是大箱書籍資料。沒有午休的喻遙從復(fù)習(xí)資料中抬起頭，他說：“我們春暉班的學(xué)生都是農(nóng)村出來的，讀書是我們的出路?！睅熜趾谓?，讓這些農(nóng)村孩子看到了可以到達(dá)的高度。
高二學(xué)生的神情要輕松許多?！八Ａ耍 ?648班的陳羽峰在走廊里說起何江。陳羽峰的高考目標(biāo)是浙江大學(xué)，現(xiàn)在他有了更多想法：“也許我還可以像何江一樣走得更遠(yuǎn)一點(diǎn)呢。”
2005年，何江從寧鄉(xiāng)一中345班畢業(yè)，考入中國科技大學(xué)。2009年，他以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)胱x哈佛大學(xué)，碩博連讀，主攻生物技術(shù)領(lǐng)域?！拔覀兲枰@樣的人這樣的故事了，讓孩子們的偶像不僅僅是娛樂明星、體育明星?！睂庎l(xiāng)縣委宣傳部干部張進(jìn)良說。
何江的英語老師謝芳，與何江關(guān)系很好，上大學(xué)的時(shí)候，何江每個(gè)假期都會(huì)回來看她，去美國以后，每年正月初一也都要打電話給她拜年。在謝芳看來，何江視野開闊、目標(biāo)明確，他從進(jìn)大學(xué)起就準(zhǔn)備出國，進(jìn)行托?？荚?，一個(gè)寒假9天背了9000個(gè)單詞。此外，何江很大膽，英語口語不好，卻敢上臺(tái)發(fā)言，善于表現(xiàn)自己。
“何江是那種頭腦清晰、有目標(biāo)、有決斷的學(xué)生，從高二就立志學(xué)生物科學(xué)，”何江的生物老師周海英說，何江的學(xué)習(xí)非常高效，能主動(dòng)參與到教學(xué)中來。
在學(xué)校負(fù)責(zé)團(tuán)委工作的黃燕老師，還記得何江是一次辯論賽上的最佳辯手，何江的口才一直讓她印象深刻，“他是學(xué)霸，但不是書呆子，綜合素質(zhì)很突出，人很活躍。”
何江在學(xué)校還有一個(gè)外號(hào)叫“佛祖”，同窗盧絲雨解釋說：“因?yàn)樗偸切πΦ模瑥膩聿粫?huì)抱怨和生氣，有雙手合十的虔誠感恩?！庇心瓿醵?，天氣很冷了，何江還穿著一雙舊涼鞋，幾個(gè)同學(xué)就合計(jì)送了他一雙新球鞋。“何江當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，有些不知所措，只想一下教會(huì)大家100道數(shù)學(xué)題來回饋就好?！?br>
哈佛畢業(yè)典禮上的“湘音”
“哈佛的教育教會(huì)我們學(xué)生敢于擁有自己的夢(mèng)想，勇于立志改變世界。在畢業(yè)典禮這樣一個(gè)特別的日子，我們?cè)谧漠厴I(yè)生都會(huì)暢想我們未來的偉大征程和冒險(xiǎn)。我在此刻不可避免地還會(huì)想到我的家鄉(xiāng)。”
波士頓時(shí)間5月26日上午10時(shí)，何江在哈佛大學(xué)的畢業(yè)典禮演講臺(tái)上，發(fā)出了一個(gè)中國學(xué)子的聲音，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
在畢業(yè)典禮上進(jìn)行演講，這是哈佛給予畢業(yè)生的最高榮譽(yù)，當(dāng)天與何江同臺(tái)演講的特邀嘉賓是著名導(dǎo)演史蒂芬·斯皮爾伯格。
這次申請(qǐng)畢業(yè)典禮演講，歷經(jīng)3輪選拔才正式入選?！肮鹜鶎卯厴I(yè)生代表大多是文科學(xué)生，我提出了一個(gè)不同的理科生視角，這可能是打動(dòng)評(píng)委的關(guān)鍵原因?！焙谓t虛地說。
他的演講內(nèi)容從個(gè)人故事講起，談到他在中國農(nóng)村的成長經(jīng)歷，談及他在哈佛大學(xué)做的生物醫(yī)學(xué)研究，以及如何將他的研究成果向世界更多的地方傳播。而更重要的是，他希望讓更多中國農(nóng)村的學(xué)子看到：“教育能夠改變一個(gè)人的生活軌跡，能夠把一個(gè)人從一個(gè)世界帶到另一個(gè)不同的世界。”
在美國華人世界，何江也引起了不小的波瀾。
“競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)演講的機(jī)會(huì)很不容易，每年有幾千名研究生畢業(yè)，去申請(qǐng)的每個(gè)人都有一個(gè)很棒的故事，” 哈佛大學(xué)2011級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)博士生劉浩說，在美國有很多優(yōu)秀的中國留學(xué)生，何江是其中的一員，他積極申請(qǐng)哈佛畢業(yè)典禮演講，也展現(xiàn)了中國學(xué)生的自信。
新澤西州醫(yī)藥代表梁山說，何江能在語言不通的陌生環(huán)境里站穩(wěn)腳跟，在世界最頂尖的大學(xué)演講臺(tái)上發(fā)表演講，受到美國華人的很大關(guān)注。
定居德克薩斯州的楊揚(yáng)，帶著家里兩個(gè)中學(xué)生觀看了何江的演講視頻：“這對(duì)孩子們很有教育意義?！?br>
從哈佛大學(xué)分子細(xì)胞生物學(xué)系博士畢業(yè)，何江將進(jìn)入麻省理工學(xué)院進(jìn)行博士后研究，方向是3D打印人體肝臟。他還寫了一本介紹家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的新書，即將在美國出版。
未來，何江還將走得更遠(yuǎn)。
附：何江哈佛畢業(yè)典禮演講全文：
蜘蛛咬傷軼事
在我讀初中的時(shí)候，有一次，一只毒蜘蛛咬傷了我的右手。我問我媽媽該怎么處理---我媽媽并沒有帶我去看醫(yī)生，她而是決定用火療的方法治療我的傷口。
她在我的手上包了好幾層棉花，棉花上噴撒了白酒，在我的嘴里放了一雙筷子，然后打火點(diǎn)燃了棉花。熱量逐漸滲透過棉花，開始炙烤我的右手。灼燒的疼痛讓我忍不住想喊叫，可嘴里的筷子卻讓我發(fā)不出聲來。我只能看著我的手被火燒著，一分鐘，兩分鐘，直到媽媽熄滅了火苗。
你看，我在中國的農(nóng)村長大，在那個(gè)時(shí)候，我的村莊還是一個(gè)類似前工業(yè)時(shí)代的傳統(tǒng)村落。在我出生的時(shí)候，我的村子里面沒有汽車，沒有電話，沒有電，甚至也沒有自來水。我們自然不能輕易的獲得先進(jìn)的現(xiàn)代醫(yī)療資源。那個(gè)時(shí)候也沒有一個(gè)合適的醫(yī)生可以來幫我處理蜘蛛咬傷的傷口。
在座的如果有生物背景的人，你們或許已經(jīng)理解到了我媽媽使用的這個(gè)簡(jiǎn)單的治療手段的基本原理：高熱可以讓蛋白質(zhì)變性，而蜘蛛的毒液也是一種蛋白質(zhì)。這樣一種傳統(tǒng)的土方法實(shí)際上有它一定的理論依據(jù)，想來也是挺有意思的。但是，作為哈佛大學(xué)生物化學(xué)的博士，我現(xiàn)在知道在我初中那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)有更好的，沒有那么痛苦的，也沒有那么有風(fēng)險(xiǎn)的治療方法了。于是我便忍不住會(huì)問自己，為什么我在當(dāng)時(shí)沒有能夠享用到這些更為先進(jìn)的治療方法呢？
蜘蛛咬傷的事故已經(jīng)過去大概十五年了。我非常高興的向在座的各位報(bào)告一下，我的手還是完好的。但是，我剛剛提到的這個(gè)問題這些年來一直停在我的腦海中，而我也時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)橄冗M(jìn)科技知識(shí)在世界上不同地區(qū)的不平等分布而困擾?，F(xiàn)如今，我們?nèi)祟愐呀?jīng)學(xué)會(huì)怎么進(jìn)行人類基因編輯了，也研究清楚了很多個(gè)癌癥發(fā)生發(fā)展的原因。我們甚至可以利用一束光來控制我們大腦內(nèi)神經(jīng)元的活動(dòng)。每年生物醫(yī)學(xué)的研究都會(huì)給我們帶來不一樣突破和進(jìn)步---其中有不少令人振奮，也極具革命顛覆性的成果。然而，盡管我們?nèi)祟愐呀?jīng)在科研上有了無數(shù)的建樹，在怎樣把這些最前沿的科學(xué)研究帶到世界最需要該技術(shù)的地區(qū)這件事情上，我們有時(shí)做的差強(qiáng)人意。世界銀行的數(shù)據(jù)顯示，世界上大約有12%的人口每天的生活水平仍然低于2美元。營養(yǎng)不良每年導(dǎo)致三百萬兒童死亡。將近3億人口仍然受到瘧疾的干擾。在世界各地，我們經(jīng)?？吹筋愃频挠韶毟F，疾病和自然匱乏導(dǎo)致的科學(xué)知識(shí)傳播的受阻?，F(xiàn)代社會(huì)里習(xí)以為常的那些救生常識(shí)經(jīng)常在這些欠發(fā)達(dá)或不發(fā)達(dá)地區(qū)未能普及。于是，在世界上仍有很多地區(qū)，人們只能依賴于用火療這一簡(jiǎn)單粗暴的方式來治理蜘蛛咬傷事故。
在哈佛讀書期間，我有切身體會(huì)到先進(jìn)的科技知識(shí)能夠既簡(jiǎn)單又深遠(yuǎn)的幫助到社會(huì)上很多的人。本世紀(jì)初的時(shí)候，禽流感在亞洲多個(gè)國家肆虐。那個(gè)時(shí)候，村莊里的農(nóng)民聽到禽流感就像聽到惡魔施咒一樣，對(duì)其特別的恐懼。鄉(xiāng)村的土醫(yī)療方法對(duì)這樣一個(gè)疾病也是束手無策。農(nóng)民對(duì)于普通感冒和流感的區(qū)別并不是很清楚，他們并不懂得流感比普通感冒可能更加致命。而且，大部分人對(duì)于科學(xué)家所發(fā)現(xiàn)的流感病毒能夠跨不同物種傳播這一事實(shí)并不清楚。
于是，在我意識(shí)到這些知識(shí)背景，及簡(jiǎn)單的將受感染的不同物種隔離開來以減緩疾病傳播，并決定將這些知識(shí)傳遞到我的村莊時(shí)，我的心里第一次有了一種作為未來科學(xué)家的使命感。但這種使命感不只停在知識(shí)層面，它也是我個(gè)人道德發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我自我理解的作為國際社會(huì)一員的責(zé)任感。
哈佛的教育教會(huì)我們學(xué)生敢于擁有自己的夢(mèng)想，勇于立志改變世界。在畢業(yè)典禮這樣一個(gè)特別的日子，我們?cè)谧漠厴I(yè)生都會(huì)暢想我們未來的偉大征程和冒險(xiǎn)。對(duì)我而言，我在此刻不可避免的還會(huì)想到我的家鄉(xiāng)。我成長的經(jīng)歷教會(huì)了我作為一個(gè)科學(xué)家，積極的將我們所會(huì)的知識(shí)傳遞給那些急需這些知識(shí)的人是多么的重要。因?yàn)槔媚切┪覀円呀?jīng)擁有的科技知識(shí)，我們能夠輕而易舉的幫助我的家鄉(xiāng)，還有千千萬萬類似的村莊，讓他們生活的世界變成一個(gè)我們現(xiàn)代社會(huì)看起來習(xí)以為常的場(chǎng)所，而這樣一件事，是我們每一個(gè)畢業(yè)生都能夠做的，也力所能及能夠做到的。
但問題是，我們?cè)敢鈦碜鲞@樣的努力嗎？
比以往任何時(shí)候都多，我們的社會(huì)強(qiáng)調(diào)科學(xué)和創(chuàng)新。但我們社會(huì)同樣需要注意的一個(gè)重心是分配知識(shí)到那些真正需要的地方。改變世界并不意味著每個(gè)人都要做一個(gè)大突破。改變世界可以非常簡(jiǎn)單。它可以簡(jiǎn)單得變成作為世界不同地區(qū)的溝通者，并找出更多創(chuàng)造性的方法將知識(shí)傳遞給像我母親或農(nóng)民這樣的群體。同時(shí)，改變世界也意味著我們的社會(huì)，作為一個(gè)整體，能夠更清醒的認(rèn)識(shí)到科技知識(shí)的更加均衡的分布，是人類社會(huì)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而我們也能夠一起奮斗將此目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。
如果我們能夠做到這些，或許，將來有一天，一個(gè)在農(nóng)村被毒蜘蛛咬傷的少年或許不用火療這樣粗暴的方法來治療傷口，而是去看醫(yī)生得到更為先進(jìn)的醫(yī)療護(hù)理。
請(qǐng)掃描攀西商界網(wǎng)二維碼或長按二維碼加關(guān)注
